研讨活动分为上午专题研讨和下午实践展示两个部分进行

　　為加速合肥經開區融入長三角教育一體化展開進程，合力打造教育展開共同體，進一步推進義務教育優質均衡高質量展開，5月19日，合肥經開區首屆學術節暨學習方法革新研討會在合肥一六八新橋校園舉辦。上海市松江區人大常委會教科文衛工委委員、松江二中黨委書記、校長俞金飛，寧波市第七中校園長、浙江省特級教師、正高級教師、寧波市名校長崔景剛，合肥市教育科學研究院院長葉傳平，合肥一六八中學教育集團黨委書記、校長吳菊文，合肥經開社會展開局黨委委員、副局長、教育展開中心主任楊會謙等長三角地區的教育主管部門、中小校園長、教育專家及教育管理人員200余人到會本次活動。

　　

　　吳菊文指出，作為教育創新高地的合肥經開區，面對時代出題，針對傳統講堂存在思維擔負重、記憶擔負重、作業擔負重、思維練習擔負輕的「三重一輕」的痛點難點。適時提出學生學習方法革新，打造生本講堂，並對學生學習過程中自我、夥伴、老師、家長和社會五個角色的錯位、缺位、紊亂等現實問題進行了有力的矯正。這既是對教育規律的模範遵從，也是對《教育部等十三部門關於健全校園家庭社會協同育人機製的定見》的積極響應，體現了胸懷國之大者勇於擔當作為的高尚品質。

　　

　　楊會謙在宗旨報告中提出「全面學習觀」理念。他著重，本次會議研討的學習，是廣義的學習，是學會做人、學會做事，學會同處，學會學習，是家校社協同育人。他從什麽是全面學習觀、為什麽提全面學習觀、全面學習觀的理論依據及經開區的實踐探索、下一步計劃四個方面，進行了系統闡述。

　　

　　隨後，上海市松江二中、寧波市第七中學、馬鞍山市雨山實驗校園、滁州市全椒縣第二實驗小學、合肥市六安路小學翠微分校、合肥市明珠小學、合肥一六八玫瑰園校園教育集團、合肥一六八新橋校園及家長代表環繞「學習方法革新」「教師專業生長」等進行專題溝通，介紹教育實踐探索中的經歷與思考。

　　

　　會上，合肥一六八新橋校園與安徽省皖西中學、馬鞍山市雨山實驗校園等12所校園建立教育展開聯盟，就學生全面展開和校園高質量辦學展開常態化溝通。

　　

　　葉傳平作上午會議總結。他著重合肥經開區的課程變革實踐與探索，貫徹了黨的二十大精神，執行了立德樹人根本任務，推進了家長教育促進法的有用實施，盡力構建「學為中心」的教育生態，形成「家、校、社」教育合力，促進學生全面展開。廣闊校園要以「辦人民滿意的教育」為宗旨，不斷開拓進取，盡力培養德智體美勞全面展開的社會主義建設者和接班人。

　　

　　下午，安徽省教育科學研究院與合肥市教育科學研究院的學科專家經過合肥一六八新橋校園的4堂展示課例與參會嘉賓深化溝通。該校特征社團與課後服務項目取得與會嘉賓共同好評。