学习新思想千万师生同上一堂课活动党课
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将新思维作为师生必修课。党委书记带头在“学习新思维，千万师生同上一堂课”活动中讲党课，采纳现场授课、网络视频等方法，完成学习宣扬新思维全校全掩盖。组成由校领导、思政课教师、党务干部、辅导员和优秀学生主干组成的党的十九大精力宣讲团，面向师生展开宣讲500余场。展开整体中层干部会集训练、党支部书记会集轮训，面向留学生用全英文宣讲十九大精力。完善“前锋学子”“育人强师”等训练计划，建成浙江大学延安训练学院等赤色教育基地，发起师生在社会主义巨大实践中加深对新思维的了解。
将新思维融入教育教育内容。推进通识教育变革，分类重建以中心课程为标杆的通识课程体系，将十九大精力融入一切哲学社会科学类课程。建立哲学社会科学类课程变革推进作业小组，加强对“马工程”教材运用的统筹规划和辅导，推进相关专业“马工程”教材全掩盖。建立学生“习近平新时代我国特征社会主义思维”研习会，安排学生到余姚梁弄、湖州南浔、嘉兴南湖等当地展开现场教育，引导学生在研讨与实践中学懂弄通做实新思维。
发挥优势加强新思维研讨阐释。筹建习近平新时代我国特征社会主义思维研讨中心，充分发挥浙江是新思维重要萌生地这一共同优势，结合“两山”理论、“红船精力”等研讨，进一步深化对新思维的阐释。承办中宣部学习宣扬遵循习近平新时代我国特征社会主义思维系列研讨会第三场研讨会，约请社科名家经过浅显易懂的生动方法，就统筹推进“五位一体”总体布局展开了深化研讨。出台智库效果确定方法，优化学术点评，鼓舞教师深化对我国路途和浙江经历的研讨，为效劳党和政府科学决策供给支撑。自党的十九大举行以来，我校专家学者在《人民日报》《光明日报》等央级重要媒体上宣布理论文章16篇。
以新思维引领马克思主义理论学科展开。加强全国要点马克思主义学院建造，深化与浙江省委宣扬部共建马克思主义学院作业。将马克思主义理论一级学科归入校园要点学科建造计划，在马克思主义理论一级学科下增设党的建造二级学科。拟定《马克思主义理论优势特征学科建造计划》，进一步凝练学科方向，攀顶峰、入干流、作贡献。
用靠近师生的方法传达新思维。编印《习近平总书记对浙江大学重要指示精力资料汇编》，协助师生深入掌握习近平总书记对浙大提出的等待和要求。推出“启真新论”网络专栏，刊发校内专家新思维主题理论文章80余篇。策划出书以新思维为主题的图书，现在已出书《马克思主义美学研讨》《永久的光芒——马克思主义经典闲谈》等一批图书读本。举行微党课大赛、十九大常识比赛，展开“求是筑梦新时代”主题教育，以鲜活的方法推进新思维入脑入心。
将新思维融入教育教育内容。推进通识教育变革，分类重建以中心课程为标杆的通识课程体系，将十九大精力融入一切哲学社会科学类课程。建立哲学社会科学类课程变革推进作业小组，加强对“马工程”教材运用的统筹规划和辅导，推进相关专业“马工程”教材全掩盖。建立学生“习近平新时代我国特征社会主义思维”研习会，安排学生到余姚梁弄、湖州南浔、嘉兴南湖等当地展开现场教育，引导学生在研讨与实践中学懂弄通做实新思维。
发挥优势加强新思维研讨阐释。筹建习近平新时代我国特征社会主义思维研讨中心，充分发挥浙江是新思维重要萌生地这一共同优势，结合“两山”理论、“红船精力”等研讨，进一步深化对新思维的阐释。承办中宣部学习宣扬遵循习近平新时代我国特征社会主义思维系列研讨会第三场研讨会，约请社科名家经过浅显易懂的生动方法，就统筹推进“五位一体”总体布局展开了深化研讨。出台智库效果确定方法，优化学术点评，鼓舞教师深化对我国路途和浙江经历的研讨，为效劳党和政府科学决策供给支撑。自党的十九大举行以来，我校专家学者在《人民日报》《光明日报》等央级重要媒体上宣布理论文章16篇。
以新思维引领马克思主义理论学科展开。加强全国要点马克思主义学院建造，深化与浙江省委宣扬部共建马克思主义学院作业。将马克思主义理论一级学科归入校园要点学科建造计划，在马克思主义理论一级学科下增设党的建造二级学科。拟定《马克思主义理论优势特征学科建造计划》，进一步凝练学科方向，攀顶峰、入干流、作贡献。
用靠近师生的方法传达新思维。编印《习近平总书记对浙江大学重要指示精力资料汇编》，协助师生深入掌握习近平总书记对浙大提出的等待和要求。推出“启真新论”网络专栏，刊发校内专家新思维主题理论文章80余篇。策划出书以新思维为主题的图书，现在已出书《马克思主义美学研讨》《永久的光芒——马克思主义经典闲谈》等一批图书读本。举行微党课大赛、十九大常识比赛，展开“求是筑梦新时代”主题教育，以鲜活的方法推进新思维入脑入心。